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瀏覽量：語言是人類交往的工具，三歲是人一生中語言發展的關鍵期。洛陽兒童語言能力培養機構眾艾感統老師認為如何培養幼兒的語言表達能力?這是值得我們深思的問題。
提及語言教育，一般人會認為在幼兒階段也就是講講故事，說說詩歌，每當與家長談及這類話題，家長總是感到非常困惑，不知如何來教。 三歲是幼兒語言發展的關鍵時期，如何培養小班幼兒語言能力是家長、教師共同關心的問題。經過長期的實踐，洛陽眾艾感統兒童語言能力培養老師認為要讓孩子的語言表達能力得到健康***發展，應做到家園共育，共同培養。家園以及全社會共同為幼兒創設一個使幼兒想說、敢說、喜歡說、有機會說的良好環境對幼兒一生的語言發展是非常重要。
家庭是幼兒生命的搖籃，是孩子們溫暖、安全、自由、快樂的港灣，家庭成員的講話水平及語言表達能力直接影響幼兒語言的發展。因此，作為家長，在家庭中應做到以下幾方面：
1、洛陽眾艾感統老師建議家長要做好榜樣，培養幼兒學習語言的興趣3-4歲的幼兒正處在接受語言能力zui強的時期，這時候對孩子進行普通話的教育與培養，孩子也比較容易接受。
家庭中家長以身作則與孩子用普通話交談，積極創造一個良好的環境，讓孩子樂意講普通話，特別是圍繞孩子在幼兒園里的學習與生活，談一些符合孩子語言特點的，孩子比較感興趣的話題，讓孩子樂于說、樂于講，并時時要求她用普通話表達，從小培養幼兒學說普通話的興趣。同時家長應注意用規范的語言來與幼兒進行日常交談。
2、充分利用各種環境，激發幼兒想說的期望。洛陽眾艾感統老師建議雙休日家長可帶孩子去公園、書店、游樂園等地，充分利用孩子們感興趣的周圍的景物，在玩的過程中教幼兒認識事物，鼓勵幼兒勇于交談，如與小朋友、售貨員、管理員們進行對話。有時，也讓孩子與小動物們、植物談話。這樣家長可以從中了解孩子們的內心在想些什么。孩子們的大腦中有了內容，自然會流露出想說的期望，同時為幼兒的想象插上了美麗的翅膀。
3、洛陽感統訓練眾艾感統老師表示，睡前講故事對孩子們來說是溫馨幸福的時刻，孩子依偎在媽媽、爸爸身邊，聽著有趣的故事，不但是一種美的享受，還可以讓孩子在不知不覺中接受到語言的熏陶，此時家長可適當的提問幫助孩子理解故事內容，讓孩子通過說來表達對故事中人物的看法等等，從中培養幼兒的語言表達能力。
以上內容來源于眾艾感統洛陽校區官網：http://www.ezya.cn