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瀏覽量：孩子在母體的時(shí)候，也就是孩子在胎兒的時(shí)候，其實(shí)就已經(jīng)開(kāi)始形成了感覺(jué)統(tǒng)合能力，并且在后天的不斷地訓(xùn)練中完善。但有些孩子由于先兆流產(chǎn)、胎位不正引起早產(chǎn)剖腹產(chǎn)，胎兒在短時(shí)間被動(dòng)、娩出，必要的刺激和鍛煉被剝奪，在生長(zhǎng)發(fā)育中會(huì)表現(xiàn)出感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的現(xiàn)象。再或者孩子出生后擁抱的少、爬行不足，又或者活動(dòng)受限、過(guò)度保護(hù)，包括父母忙碌，對(duì)孩子缺少足夠的觸摸愛(ài)撫和情感交流，也會(huì)導(dǎo)致孩子在生長(zhǎng)發(fā)育中大腦感覺(jué)刺激不夠，終引起感統(tǒng)失調(diào)。下面洛陽(yáng)兒童注意力訓(xùn)練眾艾感統(tǒng)推薦5個(gè)感統(tǒng)小游戲，為家長(zhǎng)們介紹在家如何進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練。
1、跳格子
只要運(yùn)用家里的拼圖地墊即可。玩法很容易，將每塊地墊放置于地并進(jìn)行固定，間距需為20～30公分，可讓孩子用跳的方式踩地墊，反復(fù)進(jìn)行。洛陽(yáng)眾艾感統(tǒng)老師，通過(guò)平常的試驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)跳格子游戲?qū)τ诤⒆拥目臻g概念及本體覺(jué)刺激都有很大幫助。在跳躍的過(guò)程中，還涉及孩子身體各部分肌肉的控制和協(xié)調(diào)。
2、不倒翁
家長(zhǎng)和孩子保持一定距離，保證兩人都把手臂伸平之后不會(huì)相碰，兩人一起原地旋轉(zhuǎn)，下次旋轉(zhuǎn)時(shí)，要與此次旋轉(zhuǎn)方向相反。而且如果孩子感覺(jué)特別暈的話，要讓他停下，并上下縱跳幾次。這個(gè)游戲可促進(jìn)孩子前庭神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)展，促進(jìn)孩子平衡感的發(fā)展。
3、螃蟹先生
讓孩子向前、向左、向右走，孩子舉起雙手和耳朵平高，雙腳略彎曲，往左和往右連續(xù)橫行，如螃蟹走路狀。洛陽(yáng)眾艾感統(tǒng)老師表示，也可讓孩子雙手高舉小皮球，或雙手各夾一個(gè)小皮球，向前、向左、向右踏腳走步。適合前庭覺(jué)不佳、空間判斷錯(cuò)誤、經(jīng)常撞壁、看書跳字跳行的孩子。
4、主人翁游戲
每隔一段時(shí)間，你可以教孩子做一樣家務(wù)，在學(xué)習(xí)生活技能的過(guò)程中，讓孩子的眼、手、腳、腦等各部位得到全方位的鍛煉。同時(shí)，讓孩子長(zhǎng)期承擔(dān)一項(xiàng)他力所能及的家務(wù)，如掃地、給花澆水等等，這不僅是鍛煉的過(guò)程，也是培養(yǎng)孩子的意志力、責(zé)任心和自信心，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的有效途徑。
5、糊壁紙
讓孩子貼墻壁站立，以身體當(dāng)做滾筒貼著墻壁滾動(dòng)，好象在糊壁紙。洛陽(yáng)兒童感統(tǒng)訓(xùn)練眾艾感統(tǒng)老師建議先向一個(gè)方向滾動(dòng)，然后再向反方向滾動(dòng)。只滾動(dòng)3-5下，從墻壁的一端滾到另外一端。提醒孩子注意頭不要碰到墻壁。
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